在素质教育蓬勃发展的当下,初中历史教师在进行课堂教学时,需将理想教育渗透其中,要认识到理想教育的重要性,从提高业务素质入手,引导学生树立起正确的价值观念,形成良好的思维品质,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。文章将结合笔者自身初中历史教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考。